- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Nghiên cứu ứng dụng học tập trải nghiệm trong giáo dục đại học kế toán
Bài viết "Nghiên cứu ứng dụng học tập trải nghiệm trong giáo dục đại học kế toán" đề xuất một số khuyến nghị cho các nghiên cứu tương lai như (i) điều tra các kỹ năng có thể chuyển giao, (ii) khám phá các đặc điểm của người học và các đặc điểm ELA có thể ảnh hưởng đến chuẩn đầu ra, (iii) điều tra các lợi ích chưa được nghiên cứu...
10 p cntp 25/11/2024 22 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia, Kế toán kiểm toán, Học tập trải nghiệm, Giáo dục đại học kế toán, Giáo dục kế toán, Chương trình đào tạo ngành kế toán
Giáo dục kế toán và kế toán thực hành trong chương trình đào tạo đại học ngành kế toán - kiểm toán
Mục đích của nghiên cứu "Giáo dục kế toán và kế toán thực hành trong chương trình đào tạo đại học ngành kế toán - kiểm toán" là để xem xét mối quan hệ giữa giáo dục kế toán và thực hành kế toán từ dữ liệu đã được thu thập thông qua một bảng câu hỏi cấu trúc và được phân phối theo phương pháp thuận tiện đến những người liên quan...
10 p cntp 25/11/2024 3 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia, Kế toán kiểm toán, Giáo dục kế toán, Kế toán thực hành, Chương trình đào tạo đại học, Đào tạo ngành kế toán - kiểm toán
Sử dụng mô hình học tập tích hợp trong đào tạo kế toán, kiểm toán tại Trường Đại học Thương mại
Nghiên cứu "Sử dụng mô hình học tập tích hợp trong đào tạo kế toán, kiểm toán tại Trường Đại học Thương mại" sẽ phân tích làm rõ cơ sở lý luận về mô hình học tập tích hợp, nhân tố ảnh hưởng đến dự định tham gia mô hình học tập tích hợp của sinh viên chuyên ngành đào tạo kế toán, kiểm toán. Nghiên cứu triển khai được tiến hành...
14 p cntp 25/11/2024 5 0
Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia, Kế toán kiểm toán, Mô hình học tập tích hợp, Đào tạo kế toán kiểm toán, Cách mạng công nghiệp lần thứ 4, Giáo dục đại học
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực kế toán – kiểm toán cho Việt Nam đáp ứng yêu cầu hội nhập
Bài viết đứng trên góc độ đào tạo, xác định nguyên nhân và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, hướng đến cung cấp cho xã hội nguồn nhân lực kế toán - kiểm toán chất lượng cao đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế, đặc biệt là hội nhập về IFRS.
10 p cntp 25/11/2024 4 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Chất lượng đào tạo, Chất lượng nhân lực, Hệ thống chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế
Phương hướng xây dựng chuẩn đầu ra học phần trong đào tạo cử nhân ngành kế toán
Kế toán đã và đang là lĩnh vực, ngành nghề được nhiều người quan tâm bởi tầm quan trọng của nó đối với các đơn vị đang hoạt động. Bài viết trình bày phương hướng xây dựng chuẩn đầu ra học phần trong đào tạo cử nhân ngành kế toán.
8 p cntp 25/11/2024 4 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Phương hướng xây dựng chuẩn đầu ra, Đào tạo cử nhân ngành kế toán, Nâng cao ch6t1 lượng đào tạo giáo dục
Bài viết đề xuất một số ý kiến đổi mới chương trình đào tạo đại học ngành kế toán tại Trường Đại học Tây Bắc nhằm đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra đối với trình độ đại học trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam được phê duyệt theo quyết định trên.
9 p cntp 25/11/2024 5 0
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Quản lý giáo dục, Chương trình đào tạo đại học, Đào tạo ngành kế toán, Khung trình độ quốc gia
Bài viết Một số cơ sở khoa học cho phát triển chương trình đào tạo ngành thiết kế thời trang trình độ đại học dựa trên giáo dục so sánh bàn luận quan niệm định hướng về mặt lý thuyết cho phát triển chương trình đào tạo ngành TKTT với việc xác lập 07 công việc điển hình cần phải có của một nhà TKTT và đưa ra khuyến nghị về những nội...
11 p cntp 23/12/2023 40 0
Từ khóa: Phát triển chương trình đào tạo, Thiết kế thời trang, Hồ sơ mô tả nghề, Giáo dục so sánh, Dạy học may mặc
Đào tạo cử nhân giáo dục chính trị - cần một cách tiếp cận mới
Bài viết chỉ ra thực trạng của đào tạo cử nhân giáo dục chính trị thông qua chương trình đào tạo của một số trường đại học. Từ đó gợi mở các ý tưởng, giải pháp nhằm làm cho công tác này đáp ứng những đòi hỏi của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.
8 p cntp 29/10/2021 162 0
Từ khóa: Giáo dục chính trị, Giáo viên Giáo dục công dân, Giảng viên Lý luận chính trị, Đào tạo cử nhân giáo dục chính trị, Đổi mới giáo dục
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, thực chất là đổi mới phương pháp đưa lý luận vào thực tiễn cuộc sống và dùng thực tiễn để kiểm chứng những vấn đề lý luận, đây là vấn đề hệ trọng, đặt ra là nhiệm vụ quan trọng bức thiết trong giáo dục chính trị ở bậc đại...
8 p cntp 29/10/2021 158 1
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Giáo dục và đào tạo, Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa, Lý luận chính trị, Hội nhập quốc tế
Có một số phương pháp khác nhau để giải bài toán Qui hoạch tuyến tính : phương pháp hình học , phương pháp phân tích sự biến động của hàm mục tiêu và phương pháp đơn hình . Nếu đối với phương án cực biên x0 với cơ sở J0 của bài toán dạng chính tắc mà với mỗi Dk 0 đều tồn tại xjk 0 đối với bài toán f(x) ® min thì ta có thể điều chỉnh...
32 p cntp 27/11/2012 585 2
Từ khóa: Giáo dục đào tạo, cao đẳng đại học, phương pháp đơn hình, đánh giá phương án cực biên, giáo trình toán cao cấp, Qui hoạch tuyến tính
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật