- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 1 - TS. Viên Ngọc Nam
Nội dung chương 1 Đa dạng của sự sống trên trái đất nằm trong bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học trình bày về sinh quyển và các khu sinh học. Sinh quyển là khoảng không gian của trái đất, ở đấy có sinh vật cư trú và sinh sống thường xuyên.
44 p cntp 31/05/2017 511 3
Từ khóa: Khu sinh học, Đa dạng sự sống trên trái đất, Đa dạng sinh học, Bảo tồn đa dạng sinh học, Hiện trạng đa dạng sinh học, Bài giảng đa dạng sinh học chương 1
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 4 - TS. Viên Ngọc Nam
Nội dung chính của bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học Chương 4 Suy giảm đa dạng sinh học trình bày định nghĩa, tốc độ suy giảm đa dạng sinh học, nguyên nhân tuyệt chủng đối với động vật, nguyên nhân tuyệt chủng đối với thực vật. Các nơi sống bị đe dọa, sự dễ bị tuyệt chủng.
55 p cntp 31/05/2017 467 3
Từ khóa: Nguyên nhân tuyệt chủng động vật, Nguyên nhân tuyệt chủng thực vật, Suy giảm đa dạng sinh học, Đa dạng sinh học, Bảo tồn đa dạng sinh học, Hiện trạng đa dạng sinh học, Bài giảng đa dạng sinh học chương 4
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 5.1 - TS. Viên Ngọc Nam
Nội dung chương 5 Sử dụng hóa sinh và đánh dấu phân tử trong bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học trình bày đánh dấu phân tử là gì, sử dụng đánh dấu phân tử để đo đếm biến dị di truyền. Bài giảng được trình bày khoa học, súc tích giúp các bạn sinh viên tiếp thu bài học nhanh.
67 p cntp 31/05/2017 468 3
Từ khóa: Đếm biến dị di truyền, Đánh dấu phân tử, Đa dạng sinh học, Bảo tồn đa dạng sinh học, Hiện trạng đa dạng sinh học, Bài giảng đa dạng sinh học chương 5
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học: Chương 6 - TS. Viên Ngọc Nam
Nội dung của chương 6 Các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên nằm trong bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học trình bày định nghĩa và các vùng được bảo vệ, cơ sở pháp lý cho việc bảo tồn thiên thiên nhiên và tài nguyên di truyền ở Việt Nam.
35 p cntp 31/05/2017 487 3
Từ khóa: Vườn quốc gia, Khu bảo tồn thiên nhiên, Đa dạng sinh học, Bảo tồn đa dạng sinh học, Hiện trạng đa dạng sinh học, Bài giảng đa dạng sinh học chương 6
Bài giảng "Chỉ thị sinh học môi trường: Chỉ thị sinh học môi trường nước (Phần 3)" cung cấp cho người học các kiến thức: Hệ sinh vật của thủy vực nước ngọt, đa dạng sinh học hệ sinh thái thủy vực, hệ sinh thái sông, hệ sinh thái cửa sông, đánh giá chất lượng nước,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
35 p cntp 26/02/2016 765 3
Từ khóa: Chỉ thị sinh học môi trường, Bài giảng Chỉ thị sinh học môi trường, Hệ sinh vật, Thủy vực nước ngọt, Đa dạng sinh học, Hệ sinh thái sông
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học - Cao Thị Lý
Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học cung cấp cho người học hệ thống kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết về đa dạng sinh học và bản tồn đa dạng sinh học để họ có khả năng vận dụng vào việc quản lý và phát triển bền vững tài nguyên rừng.
114 p cntp 28/05/2014 563 8
Từ khóa: Đa dạng sinh học, Bài giảng Bảo tồn đa dạng sinh học, Bảo tồn đa dạng sinh học, Phát triển bền vững tài nguyên rừng, Tổng quan về đa dạng sinh học, Đánh giá đa dạng sinh học
Bài giảng Vi sinh đại cương - GV. Phạm Thị Thúy Nga
Bài giảng Vi sinh đại cương - GV. Phạm Thị Thúy Nga giúp các bạn tìm hiểu vi sinh vật là những sinh vật rất nhỏ, đơn bào hoặc đa bào nhưng rất kém phân hóa, trong hệ thống phân loại tổng quát, vi sinh vật được xếp vào các nhóm vi sinh vật nhân nguyên (prokaryotic) gồm vi khuẩn, xạ khuẩn, mycoplasma, vi khuẩn lam (tảo lam),...Mời các bạn cùng tham khảo bài...
128 p cntp 28/05/2014 1719 24
Từ khóa: Vi sinh vật, Bài giảng Vi sinh đại cương, Vi sinh đại cương, Sinh học nghề cá, Vi sinh học, Đa dạng vi sinh
Bài giảng Ý nghĩa các chỉ số trong đa dạng sinh học - TS. Viên Ngọc Nam
Bài giảng Ý nghĩa các chỉ số trong đa dạng sinh học nêu nhiều chỉ số đa dạng khác nhau để đánh giá hiện trạng đa dạng sinh học và quan trắc biến động quần xã, so sánh, đối chiếu tính đa dạng theo thời gian và không gian dựa trên các mẫu thu ngẫu nhiên từ quần xã. Các chỉ số đa dạng này phụ thuộc vào hai khuynh hướng khác nhau.
48 p cntp 28/05/2014 623 4
Từ khóa: Sinh thái học, Thực vật học, Sinh học phân tử, Đa dạng sinh học, Công nghệ sinh học, Hệ sinh thái, Đa dạng hệ sinh thái
Phương pháp trích tuyến trùng từ đất và thực vật • Tùy thuộc loại tuyến trùng - Cách gây hại (nội, bán nội, ngoại, di động, bất động) - Kích thước cơ thể - Di chuyển: nhanh, chậm, ít, … * Mỗi phương pháp đều có ưu và khuyết điểm. Phương pháp ủ (trong nước) và lọc (Dựa trên nguyên tắc: Tuyến trùng có khuynh hướng di chuyển ra khõi rễ và...
41 p cntp 19/07/2012 468 5
Từ khóa: đa dạng sinh học, hệ sinh vật, bảo tồn đa dạng sinh học, động thực vật, thực vật đại cương, công nghệ sinh học
Thu mẫu và ly trích tuyến trùng từ thực vật
Phương pháp trích tuyến trùng từ đất và thực vật • Tùy thuộc loại tuyến trùng - Cách gây hại (nội, bán nội, ngoại, di động, bất động) - Kích thước cơ thể - Di chuyển: nhanh, chậm, ít, … * Mỗi phương pháp đều có ưu và khuyết điểm. Phương pháp ủ (trong nước) và lọc (Dựa trên nguyên tắc: Tuyến trùng có khuynh hướng di chuyển ra khõi rễ và...
89 p cntp 19/07/2012 662 5
Từ khóa: đa dạng sinh học, hệ sinh vật, bảo tồn đa dạng sinh học, động thực vật, thực vật đại cương, công nghệ sinh học
Sự tương tác giữa tuyến trùng và các vi sinh vật khác trong Đất
• Cây Citrus (cây con) nhiễm Tylenchulus semipenetrans , sau đó tiêm chủng nấm Phylophthora nicotianae: cây phát triển tốt và chứa ít protein của nấm trong mô rễ so với cây chĩ bị nhiễm nấm P. nicotianae. Tác đ ộng của T. semipenetrans đến sự gây hại của nấm Phylophthora nicotianae • Thí nghiệm khảo sát về tác động đơn độc hoặc phối hợp của B. cepacia, B....
44 p cntp 19/07/2012 619 10
Từ khóa: đa dạng sinh học, hệ sinh vật, bảo tồn đa dạng sinh học, động thực vật, thực vật đại cương, công nghệ sinh học
Nhóm tuyến trùng nội ký sinh di động
Dạng lãi, Hình dạng thành trùng đực và cái khác nhau, Con đực có kim kém phát triển, Đuôi (thành trùng đực và cái) tròn, Con đực có bursa, gai sinh dục cong, Thành trùng cái dài 550-880 μm- Kim phát triển: 16 - 21 μm – Hai buồng trứng, thành trùng đực 500 to 600 μm. Loài gây hại quan trọng nhất trên cây ăn trái tại nhiệt đới (Đặc biệt là nhóm cam quít và...
23 p cntp 19/07/2012 476 6
Từ khóa: đa dạng sinh học, hệ sinh vật, bảo tồn đa dạng sinh học, động thực vật, thực vật đại cương, công nghệ sinh học
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật