Giảng dạy môn Nguyên lý kế toán theo hướng tiếp cận người sử dụng thông tin

Một trong những đổi mới quan trọng trong xu hướng giảng dạy môn Nguyên lý kế toán hiện nay là tiếp cận theo người sử dụng thông tin thay vì người làm ra thông tin. Khoa Kế toán – Kiểm toán, Trường Đại học Mở TPHCM đã triển khai theo hướng này từ năm 2011. Bài viết "Giảng dạy môn Nguyên lý kế toán theo hướng tiếp cận người sử dụng thông tin" xem xét các lập luận, kinh nghiệm trên thế giới về vấn đề này, cách thức tiếp cận tại một số trường đại học tại Việt Nam và khảo sát việc áp dụng tại trường Đại học Mở TPHCM.

Từ khóa: Bài viết nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học lĩnh vực Kế toán, Giảng dạy Kế toán, Nguyên lý kế toán, Tiếp cận theo người sử dụng thông tin, Giảng dạy môn Nguyên lý kế toán